El presente Reglamento Interno Escolar (RIE) es un instrumento esencial para la organización y el
desarrollo de la vida escolar, cuyo objetivo es permitir el ejercicio y cumplimiento efectivo de los
derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad educativa, regulando sus relaciones
mediante normas de funcionamiento, convivencia y procedimientos generales del establecimiento.
Instrumento que contiene, explícitamente, las definiciones fundamentales de la organización escolar, por lo que sirve de orientación y principio articulador de la gestión institucional; permite que las decisiones que se deben tomar estén alineadas y actúa como marco de referencia para las futuras generaciones.
El Plan de Mejoramiento Educativo es una herramienta que sitúa a los establecimientos en una lógica de trabajo que apunta al mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los estudiantes. Para esto, debe comprometer a toda la comunidad a participar y trabajar por mejorar los resultados de un establecimiento y sus Prácticas Institucionales y Pedagógicas. Esta herramienta permite a los establecimientos abordar cuatro áreas de proceso que consideran el quehacer habitual de un establecimiento, estas áreas son: Gestión del Currículum, Liderazgo Escolar, Convivencia y Gestión de Recursos.
El Manual de Convivencia y Reglamento Escolar Interno ha sido concebido como un conjunto de normas y disposiciones que regulan la convivencia armónica de un grupo humano que se encuentra relacionado al colegio, pues todos ellos aceptan y comparten los mismos valores y objetivos definidos en el Proyecto Educativo Institucional, PEI del establecimiento.
Dicho reglamento entrega las normativas y orientaciones para el desarrollo para las practicas profesionales y titulación de los estudiantes que cursan una especialidad en el área Técnico Profesional de nuestro establecimiento.
El objetivo de este plan es establecer los principales lineamientos académicos para afrontar la educación remota este año, originados por la pandemia covid-19.
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